CNPC英語(yǔ)模擬托福考試評(píng)分及分級(jí)辦法

helloshigy

一、目的：
判斷參試人員的英語(yǔ)水平，以便對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)或授與相應(yīng)的工作。
二、考試方式:
參試人員應(yīng)參加筆試和口試。對(duì)其口、筆試成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，確定參試人員的相應(yīng)級(jí)別。
三、筆試：
1、 筆試內(nèi)容：筆試分為三部份。第一部分為聽(tīng)力，第二部份為文法，第三部份為閱讀。聽(tīng)力部分50個(gè)小題，文法部分40個(gè)小題，閱讀部分50個(gè)小題。
2、 筆試評(píng)分：筆試按托福評(píng)分辦法進(jìn)行。
2、 筆試分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：A級(jí) 530以上；B級(jí) 480以上；C級(jí) 450以上；D級(jí) 450分以下
四、口試：
1、口試小組的組成：口試小組由三名教師組成對(duì)參試人員進(jìn)行口試。
2、口試成績(jī)?cè)u(píng)分：口試成績(jī)分為四級(jí)，即A、B、C、D。 三名教師各自給出相應(yīng)的成績(jī)，取平均成績(jī)?yōu)樵摽忌�的口試成�?jī)。
3、口試成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
A級(jí)：
發(fā)音：基本正確。盡管有些讀音錯(cuò)誤以及有受母語(yǔ)影響的跡象，但比較容易聽(tīng)懂。聲調(diào)、重讀基本正確，較流暢。
表達(dá)準(zhǔn)確性：基本上能把意思表達(dá)完整、清楚。所采用的句子結(jié)構(gòu)規(guī)范。對(duì)所熟悉的話(huà)題詞匯較充分。
流利程度：聽(tīng)者感覺(jué)不錯(cuò)，比較流利，能組織語(yǔ)言，用較長(zhǎng)的句子表達(dá)。
交流能力：基本具有獨(dú)立性。對(duì)教師提出的所有問(wèn)題理解迅速、準(zhǔn)確，回答問(wèn)題較迅速。基本不需要或者偶爾在教師的幫助或提示下表達(dá)。
B級(jí)：
發(fā)音：基本正確，但是由于發(fā)音受母語(yǔ)影響，存在某些詞不易聽(tīng)懂，語(yǔ)調(diào)受母語(yǔ)影響。
表達(dá)準(zhǔn)確性：有時(shí)表達(dá)完整的意念略有困難或有的意思表達(dá)不清。所采用的句子結(jié)構(gòu)多為基本句式，且有語(yǔ)法及用詞錯(cuò)誤，對(duì)所熟悉的話(huà)題有一定詞匯描述能力。
流利程度：聽(tīng)者需要耐心，盡管有停頓但基本流利，句子比較短。
交流能力：對(duì)教師提出的所有問(wèn)題理解準(zhǔn)確，回答較正常語(yǔ)速慢。有時(shí)不能很快對(duì)教師所提問(wèn)題做出反應(yīng)，有時(shí)需要依靠教師的幫助完成表達(dá)。在交流中有不妥之處。
C級(jí)：
發(fā)音：考生的發(fā)音很難聽(tīng)懂。經(jīng)常出現(xiàn)讀音錯(cuò)誤，受母語(yǔ)影響明顯，語(yǔ)調(diào)不對(duì)且斷斷續(xù)續(xù)，給聽(tīng)者造成麻煩。
表達(dá)準(zhǔn)確性：表達(dá)令人費(fèi)解，基本句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)錯(cuò)誤，缺乏用于交流的詞匯。
流利程度：聽(tīng)者需要非常耐心。經(jīng)常中斷且間隔較長(zhǎng)。
交流能力：能回答教師提出的一般問(wèn)題，但反應(yīng)較慢有時(shí)甚至沒(méi)有反應(yīng)。語(yǔ)速較慢。要經(jīng)常依靠別人的幫助才能完成表達(dá)。
D級(jí)：
能回答最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但經(jīng)常用母語(yǔ)向教師詢(xún)問(wèn)或?qū)で髱椭�。基本不能表達(dá)自己的意念。語(yǔ)音、語(yǔ)法方面問(wèn)題很多，需要較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到要求。
五、綜合評(píng)定成績(jī):
將筆試與口試成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定即為該生的綜合評(píng)定成績(jī)。綜合評(píng)定成績(jī)分為四級(jí)，即A、B、C、D四級(jí)。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：取筆試成績(jī)和口試成績(jī)中較低的一項(xiàng)作為綜合評(píng)定成績(jī)。

dwyuan

謝謝LZ~下載學(xué)習(xí)

lutyang

謝謝LZ~下載學(xué)習(xí)