CNPC英語模擬托福考試評(píng)分及分級(jí)辦法

helloshigy

一、目的：
判斷參試人員的英語水平，以便對其進(jìn)行培訓(xùn)或授與相應(yīng)的工作。
二、考試方式:
參試人員應(yīng)參加筆試和口試。對其口、筆試成績進(jìn)行綜合評(píng)定，確定參試人員的相應(yīng)級(jí)別。
三、筆試：
1、 筆試內(nèi)容：筆試分為三部份。第一部分為聽力，第二部份為文法，第三部份為閱讀。聽力部分50個(gè)小題，文法部分40個(gè)小題，閱讀部分50個(gè)小題。
2、 筆試評(píng)分：筆試按托福評(píng)分辦法進(jìn)行。
2、 筆試分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：A級(jí) 530以上；B級(jí) 480以上；C級(jí) 450以上；D級(jí) 450分以下
四、口試：
1、口試小組的組成：口試小組由三名教師組成對參試人員進(jìn)行口試。
2、口試成績評(píng)分：口試成績分為四級(jí)，即A、B、C、D。 三名教師各自給出相應(yīng)的成績，取平均成績?yōu)樵摽忌�的口試成績�?br /> 3、口試成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
A級(jí)：
發(fā)音：基本正確。盡管有些讀音錯(cuò)誤以及有受母語影響的跡象，但比較容易聽懂。聲調(diào)、重讀基本正確，較流暢。
表達(dá)準(zhǔn)確性：基本上能把意思表達(dá)完整、清楚。所采用的句子結(jié)構(gòu)規(guī)范。對所熟悉的話題詞匯較充分。
流利程度：聽者感覺不錯(cuò)，比較流利，能組織語言，用較長的句子表達(dá)。
交流能力：基本具有獨(dú)立性。對教師提出的所有問題理解迅速、準(zhǔn)確，回答問題較迅速�；�本不需要或者偶爾在教師的幫助或提示下表達(dá)。
B級(jí)：
發(fā)音：基本正確，但是由于發(fā)音受母語影響，存在某些詞不易聽懂，語調(diào)受母語影響。
表達(dá)準(zhǔn)確性：有時(shí)表達(dá)完整的意念略有困難或有的意思表達(dá)不清。所采用的句子結(jié)構(gòu)多為基本句式，且有語法及用詞錯(cuò)誤，對所熟悉的話題有一定詞匯描述能力。
流利程度：聽者需要耐心，盡管有停頓但基本流利，句子比較短。
交流能力：對教師提出的所有問題理解準(zhǔn)確，回答較正常語速慢。有時(shí)不能很快對教師所提問題做出反應(yīng)，有時(shí)需要依靠教師的幫助完成表達(dá)。在交流中有不妥之處。
C級(jí)：
發(fā)音：考生的發(fā)音很難聽懂。經(jīng)常出現(xiàn)讀音錯(cuò)誤，受母語影響明顯，語調(diào)不對且斷斷續(xù)續(xù)，給聽者造成麻煩。
表達(dá)準(zhǔn)確性：表達(dá)令人費(fèi)解，基本句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)錯(cuò)誤，缺乏用于交流的詞匯。
流利程度：聽者需要非常耐心。經(jīng)常中斷且間隔較長。
交流能力：能回答教師提出的一般問題，但反應(yīng)較慢有時(shí)甚至沒有反應(yīng)。語速較慢。要經(jīng)常依靠別人的幫助才能完成表達(dá)。
D級(jí)：
能回答最簡單的問題，但經(jīng)常用母語向教師詢問或?qū)で髱椭�。基本不能表達(dá)自己的意念。語音、語法方面問題很多，需要較長時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到要求。
五、綜合評(píng)定成績:
將筆試與口試成績進(jìn)行綜合評(píng)定即為該生的綜合評(píng)定成績。綜合評(píng)定成績分為四級(jí)，即A、B、C、D四級(jí)。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：取筆試成績和口試成績中較低的一項(xiàng)作為綜合評(píng)定成績。

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