大學(xué)生求職攻略合集【第四十章 用人單位要求的五項能力三種素質(zhì)】

牛先生

　五項能力
　　1．合理利用與支配各類資源的能力。
　　時間--選擇有意義的行為，合理分配時間，計劃并掌握工作進(jìn)展；資金--制定經(jīng)費預(yù)算并隨時做必要調(diào)整；設(shè)備--獲取、儲存與分配利用各種設(shè)備；人力--合理分配工作，評估工作表現(xiàn)。
　　2．處理人際關(guān)系的能力。
　　能夠作為集體的一員參與工作；向別人傳授新技術(shù)；誠心服務(wù)；堅持以理服人并積極提出建議；調(diào)整利益以求妥協(xié)；能與背景不同的人共事。
　　3．獲取信息并利用信息的能力。
　　獲取信息和評估；分析與傳播信息；使用計算機處理信息。
　　4．綜合與系統(tǒng)分析能力。
　　理解社會體系及技術(shù)體系，辨別趨勢，能對現(xiàn)行體系提出修改建議或設(shè)計替代的新體系。
　　5．運用特種技術(shù)的能力。
　　選出適用的技術(shù)及設(shè)備，理解并掌握操作設(shè)備的手段、程序；維護(hù)設(shè)備并處理各種問題，包括計算機設(shè)備及相關(guān)技術(shù)。
　　三種素質(zhì)
　　1．基本技能。閱讀能力--會搜集、理解書面文件；書寫能力--正確書寫書面報告、說明書；傾聽能力--正確理解口語信息及暗示；口頭表達(dá)能力--系統(tǒng)地表達(dá)想法；數(shù)學(xué)運算能力--基本數(shù)學(xué)運算以解決實際問題。
　　2．思維能力。創(chuàng)造性思維，能有新想法；考慮各項因素以作出最佳決定；發(fā)現(xiàn)并解決問題；根據(jù)符號、圖像進(jìn)行思維分析；學(xué)習(xí)并掌握新技術(shù)；分析事物規(guī)律并運用規(guī)律解決問題。
　　3．個人品質(zhì)。有責(zé)任感，敬業(yè)精神；自重，有自信心；有社會責(zé)任感，集體責(zé)任感；自律，能正確評價自己，有自制力；正直，誠實，遵守社會道德行為準(zhǔn)則。